11岁的她设计出登上国际舞台的舞裙!

2018-09-09


今年6月份,在深圳最顶尖的表演舞台——保利剧院,邓肯舞蹈私立学校(DDA)的学生年度汇演《穿越自然的旅程》在精彩演出中。当灯光亮起,伴随着欢乐的曲子,一群穿着明黄色舞裙的DDA小学员跳着可爱的舞步登场了,飘逸的舞裙衬托出她们灿烂的童真,奔跑时飞扬的飘带更是引得观众纷纷鼓掌!


演出结束后,不少观众对这个自然舞剧目《向日葵》的印象还非常深刻,尤其是那条灵动活泼的明黄色舞裙。让所有人都意想不到的是,这条裙子的设计师竟然是一位只有11岁的女孩!


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Kathy(沈佳童)



将舞蹈的感觉转化成设计灵感


Kathy(沈佳童)是一位“资深”的DDA学员,她7岁时就已经在DDA学舞蹈,至今已经度过5年欢快的舞蹈时光。说到那条令观众纷纷称赞的向日葵舞裙,Kathy自信地说:“就是我设计的!”说话时她的眼睛充满了光芒,非常自豪!


在和Kathy的交谈中,我们发现在学习舞蹈的过程,Kathy对舞裙似乎有着特别的关注,从每个等级的芭蕾舞裙到演出的舞裙,她总能有自己的有趣见解。


“我第一次登上舞台演出时,穿的是粉红色的裙子,我还称它为‘超级粉色蘑菇扎扎裙’!在《绿野仙踪》的演出中,我穿着黄色蓬蓬裙,就很害怕被主人公多萝茜踩到,因为我演的是一条路!”或许在Kathy的心里,舞裙不仅是日常上课和表演的道具,更让表演者有身临其境的感受,可以更精彩地展示舞蹈艺术。


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2016DDA学生年度汇演-Kathy(第一排左一)


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2017DDA学生年度汇演《绿野仙踪》-Kathy(右三)


说起Kathy设计向日葵舞裙的机缘巧合,当中还有一段小插曲呢。那个时候,DDA汇演的服装筹备工作还在紧张进行中,由于设计师需要完成十个剧目的图尼克舞衣设计工作,当设计到“向日葵”时,她已经有点想不到设计灵感了。


“设计一条叫‘向日葵’的舞裙,只有两块较薄的布料。”在一旁的Kathy自如地和设计师畅谈起她的想法和建议。这个古灵精怪的小姑娘对自然舞的感知力令毕业于巴黎时装公会学院的服装设计师格外惊喜,便鼓励她尝试这个剧目的舞裙设计。面对这个挑战Kathy丝毫不慌张,她仔细地一遍遍回想之前看到的自然舞表演,寻找更具体的设计思路。考虑得胸有成竹了,Kathy便铺纸执笔,开始动手描绘设计草图。


“‘向日葵’裙子整体是明黄色,简单地扎起来。我记得她们(舞者)在跳自然舞时会拿着丝巾在奔跑,给人一种飘逸的感觉,所以我在裙子的肩膀处加了两条橙色的长飘带,就想着跳舞或者是奔跑的时候,飘带也可以飘起来!”于是,“向日葵”的设计图就在Kathy手中诞生了。设计师当时看到设计图也赞叹不已,便立刻交付裁缝进行制作,最后也穿到小学员的身上完成精彩的演出!


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2018DDA学生年度汇演-自然舞剧目《向日葵》



三次邂逅自然舞,唤醒她的创造力


说到启发设计灵感的自然舞,Kathy和它似乎还很有缘分呢。


她第一次正式接触到自然舞,是在2016年的《灵秀》演出中,也是美国的邓肯舞团首次在中国演出,Kathy作为DDA优秀学员还参与了开场秀的表演。“她们的舞蹈都好美,裙子也非常美!”初次接触自然舞,Kathy就直观地感受到自然舞的美感。


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2016《灵秀》中国首演-献花的Kathy(第一排左一)


而第二次的接触,是跟着玛娅娜老师一起学习自然舞。“在课堂上,老师让我们自己挑两种动物,听着音乐去编个舞蹈。”这段新奇的体验也让Kathy印象很深刻,“我和小伙伴选了猫和老鼠,我演偷油的小老鼠,还被猫咪‘揍’了,这都要用舞蹈去表达!”这次的即兴编舞也许就在Kathy的心中种下一颗创意种子,随时等待着开花。


第三次就是今年6月份的《邓肯传》演出,Kathy和家人一起观看了这部世界经典舞剧。和第一次单纯的欣赏有所不同,这次Kathy对自然舞有了更深一层的认知。“这次看她们的演出,我感觉到她们是在用肢体语言表现出内心。”Kathy似乎更了解自然舞所表达的精神。


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观看《邓肯传》后,接受媒体采访毫不怯场的Kathy


而Kathy妈妈在《邓肯传》演出结束后接受采访时也说到:“我曾经看过《邓肯自传》这本书,我觉得她是一位比较特别的舞蹈家,她的舞蹈非常自然、自由,会带给孩子一种不同的感受。”


“最喜欢的舞蹈家是?”“邓肯和劳瑞!”Kathy从心里已经将这两位伟大的舞蹈家当成偶像。从单纯的欣赏到心灵的触动,“现代舞蹈之母”伊莎多拉·邓肯独创的自然舞一直都在潜移默化地启迪着Kathy,唤醒她内心深处的创造力!



在舞蹈中越来越接近梦想


“我喜欢跳舞,因为它带给我最大的改变是让我变得更自信,体态与举止也变得更优雅。我也喜欢登台演出,因为我想让别人看到我跳得有多好!”尤其是知道劳瑞是带伤出演《邓肯传》后,Kathy更不会轻易放弃舞蹈。遇到舞蹈中的挫折,她也很云淡风轻:“克服困难的办法就是加倍的努力练习!”


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对于这样一位有主见的学生,马西莫老师是这样说的:“Kathy会把自己的个人风格和感觉融入舞蹈中,在舞蹈中尽情表达自己,这是她和其他学生不同的地方。我和她讨论活动时,她总能通过自己的观察给出正确的方案。无论Kathy在舞蹈世界的未来是如何,她已经把感觉和自由融入到生命的每一刻。”


除了舞蹈,Kathy还喜欢唱歌、画画、弹钢琴、演话剧、打网球,还曾在钢琴比赛中拿到第一名的好成绩。“学舞蹈对演话剧也有帮助,因为舞台演出经验多了,演话剧的时候就不会胆怯。”Kathy第一次参演的话剧是《西游记》,她的角色是“化身成村民的白骨精”。哪怕知道这是个坏角色,她也认真揣摩这个角色并登台完成演出。


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“对于未来,我想分享三个梦想:舞蹈家、话剧演员和服装设计师!而且,我相信我可以做到!”因为舞蹈唤醒Kathy的不仅是在设计中的创造力,还有在体态中的挺拔优雅,在舞台上发散的表演魅力,和老师讨论中的思维决策力,以及在面对挑战时的勇敢自信,都让她成为更好的自己,一步步接近并实现梦想!