当“舞者妈妈”遇上“爱跳舞姐妹花”

2018-01-28


小珍和小美是一对七岁的双胞胎姐妹。姐姐小珍活泼好动,什么都要争第一;妹妹小美则文静内向,喜欢跟在姐姐身后。两个小姐妹虽然性格迥异,但却都爱上了跳舞。她们每周要上四节舞蹈课,包括两节芭蕾舞课、一节自然舞课和一节街舞课。


听到一周要上这么多课,也许很多人都会觉得不太理解:“这么多舞蹈课,孩子能学得过来吗?”


“其实孩子们的头脑比我们想的要清晰多了,因为他们不像大人脑子里存了太多东西,对于不同的舞蹈,孩子能有非常清楚的感觉和区分。”说这话的,是这对双胞胎的妈妈Elva,也正是她,为小姐妹设计了这样的“课程营养搭配”。


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❀不让女儿重蹈覆辙❀


Elva是一位专业舞者。她从六岁开始跳中国民族舞和芭蕾舞,大学时期接触到刚进入中国的现代舞,之后就一直活跃在各个现代舞团,现在还会经常接到编舞的邀请。


“因为自己是学跳舞的,就觉得女孩子无论是否走专业这条路,舞蹈都会令她们一生受益。”小姐妹们渐渐长大,妈妈发现她们舞蹈天分开始萌芽,于是就带着两个女儿四处试课。去了很多舞蹈学校,妈妈失望地发现几乎全都还在沿用她那个年代的上课方式;最让她不能接受的是,很多学校第一节课就让女儿压腿。“孩子太小是不建议练软功的,我们那个年代就是一上来就压腿,那种痛苦我到现在都还记得,这让我一度很恐惧去上课,每隔一两天就要哭一次。”


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正因为自己经历过错误的舞蹈启蒙,因此妈妈不希望女儿再跌入痛苦的回忆。直到在邓肯舞蹈试课时,老师让孩子“想象自己是公主,用肢体去表现公主的举手投足”时,妈妈觉得终于找到一所既懂舞蹈,又懂孩子的舞蹈学校了!在这里,她可以放心把一双女儿交给老师,因为她相信在邓肯两姐妹会有一个和自己儿时截然不同的开始。



❀三种舞蹈 一个都不能少❀


于是,两个可爱的小姐妹就开始了一周两次的芭蕾课。妈妈告诉她们,芭蕾是所有舞蹈的基础,可以塑造形体,无论将来跳什么舞,芭蕾都是一定要学好。


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在一年多以前,妈妈又为两个孩子报了邓肯的自然舞。那是在看了纽约邓肯舞团在深圳保利剧院的“灵秀”演出后,妈妈发现邓肯的自然舞不同于一般的现代舞,即使是在国外也不一定能学到,于是就义无反顾给小姐妹报了名。


在专业舞者的妈妈看来,自然舞发力点很特别,整个舞蹈偏向跳跃,会使腿部很有力量;同时,自然舞重视呼吸,强调动作的延伸感,可以给孩子更深层的舞蹈滋养。


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妈妈还特别提到,在自然舞课堂,老师会加入“即兴”的部分,就是让孩子自由发挥,用自己的理解来表现舞蹈。“我们是上大学那会儿才开始学的即兴表演,现在孩子从小就能有机会接触,这会对她们的想象力帮助非常大,要知道对一个动作不同程度的理解,决定了她们能走到多高多远。”


街舞则是大约半年前开始学的。“街舞是现在很多流行舞蹈的前身,它的每一个动作都是从鼓点节奏来的,可以训练孩子的节奏感,动感的音乐也可以帮助她们去打开自己,释放自己。如果一个女孩子,到了十七八岁,会跳街舞和爵士,那是多么酷的一件事情啊!”


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在学街舞这件事上,妈妈也许有自己的一点小私心,但是两姐妹的表现证明了妈妈的选择十分正确。孩子们很快爱上了这种有节奏感的舞蹈,加上之前芭蕾和自然舞的基础,让她们只用了三四个月的时间,就从班里的第二排跳到了第一排,成为老师口中“进步神速”的榜样。



❀为什么要上这么多舞蹈课?❀


对于一周让孩子上四节舞蹈课,家人也有不理解的时候,觉得是否有必要学那么多,可妈妈依然坚持这样的“营养搭配”。


在她看来,这三种舞蹈其实各有特色,可以训练孩子不同的方面:芭蕾是基础,让孩子有一个挺拔的体态;自然舞的呼吸、延伸感让她们在跳芭蕾的时候会认真感觉自己的呼吸,感觉自己的手是不是伸得最远了;而街舞的节奏感又会为前两种舞蹈注入奔放的活力。


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“不同的舞蹈其实是相辅相成、相互促进的。让孩子接触这些舞种,并不是说以后不跳芭蕾了还可以跳其他,而是让她们的身体感受到不同的舞种、不同的音乐和不同的表达方式,给她们一个更多元的舞蹈体验。”



 ❀有位专业舞者的妈妈是怎样的体验?❀


在两个女儿学舞蹈的这件事情上,妈妈付出的其实不只是每次的接送和陪伴。


因为自己小时候一直是哭着去上课,所以妈妈不希望孩子在学舞蹈的经历上感到痛苦,她明白如果多学一种舞蹈是负担的话,也会影响她们其他舞蹈的学习。所以每次选择学一种新的舞蹈,她都会征求两姐妹的意见,并且在试学了一段时间之后,还会耐心问她们是否愿意继续学。


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但是,妈妈也会有非常严厉的一面。“我们那个时候训练强度非常大,我就经常找各种理由逃课,今天肚子疼,明天感冒发烧,那时候我的母亲就心软给我开了先例。”因为自己就是这么过来的,所以妈妈现在坚决不给女儿们逃课的借口,只要不是特别严重的身体状况,都会带着小姐妹去课堂,哪怕这节课不跳,也让她们坐在教室里看。



❀当家有一对爱跳舞的姐妹花❀


在舞蹈的世界里,姐姐依然倔强好强,什么都要做到最好;而妹妹则有点娇气,有一点疼眼泪就立刻要掉下来。即使这样,两个孩子依然形影不离,在课堂上一起跳舞,回到家里一起练习,还让妈妈当裁判比谁跳得好。有汇报演出的时候,上台前两人作伴不紧张,也不害怕,两个小姐妹就这样彼此陪伴,在舞蹈的世界里一起探索,一起长大。


“平时在家,我看那些爵士舞的视频,她们就会跑过来一起看,还央求我再放一遍,同时两眼放光地问:‘妈妈,我们以后也能跳得这样好吗?’”


“在家里她们还经常来和我比软功,比下腰,‘妈妈,这样你会吗?’因为她们觉得自己学了两年多舞蹈已经很厉害了。”


“在国外旅行的时候,看到一些街头表演,她们会很认真地去看,然后兴奋地说:‘妈妈,这个动作我们学过!’原来舞蹈已经在不知不觉中融入了她们的生活里。”


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家有一对会跳舞的双胞胎姐妹,妈妈自然有太多的快乐点滴分享。但是最让她难忘的是看到舞台上的两个女儿,看到她们的进步,看到她们努力用每一个动作、每一个眼神去表达自己的内心。那一刻,一向挑剔的妈妈也被深深打动,就仿佛看到了儿时的自己,看到了舞蹈的种子在延续、生长。


因为懂得舞蹈,所以让孩子在更早的年纪可以接触到各种不同类型的舞蹈,去帮助她们拓展不同的潜力;因为受过舞蹈的苦,所以在选择舞蹈学校时,远离那些一板一眼的传统学校,让她们快乐地跳舞,不要把跳舞变成痛苦的事情;因为偷过舞蹈的懒,所以会严格要求,不让她们找借口不去上舞蹈课……