六一儿童节 | 释放孩子的“超能力”

2019-06-01

想象力比知识更重要。

——爱因斯坦


一年一度的“六一国际儿童节”(International Children's Day)来啦,节日的寓意是希望所有儿童都能拥有良好的家庭、社会和学习环境,健康、快乐、幸福地成长。


同时,这也是一个适合让孩子们释放“超能力”的节日!



1

请相信,想象力


想象力是孩子与生俱来的“超能力”,他们看到月亮就会想到宇宙飞船,然后乘着宇宙飞船在太空中快乐地遨游。


今天,充满想象力的《哆啦A梦:大雄的月球探险记》来到孩子的世界。


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“月球探测器在月亮上捕捉到了白影,大雄认为这道白影是月亮上的兔子,惹来了大家的嘲笑。


于是哆啦A梦为了帮助大雄,利用道具“异说俱乐部徽章”,在月球背面制造了一个兔子王国。


大雄和伙伴们一同前往月亮上的月兔王国展开了一场别开生面的浪漫想象力之旅。”


电影中的月球背面,并不像真实月球那般荒凉。月球上生活着许许多多的月兔,拥有一个让人意想不到的奇幻国度。在想象力的加持下,动画赋予了月球新的生机与活力。

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这个探险故事的开始是因为大雄的想象力,他看见白影就想象成兔子;而哆啦A梦为了保护大雄的想象力,便使用神奇道具制造这个奇幻的兔子王国。于是他们坐着猫头热气球飞上月球,创造属于自己的冒险故事。


拥有想象力,就是把平庸变得有趣。

 

 

2

保护孩子的想象力

 

孩子的想象力是需要保护的。保护孩子的想象力并不复杂,就是要做到不打扰、不阻挠。


哲学家狄德罗说过:“想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人”。


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如果想让孩子拥有并保持丰富的想象力,家长先要拥有对培养想象力的意识,认识到想象力的重要性,与孩子从生活中的小事开始,从小就对孩子进行培养。


孩子有时自言自语说自己的“童话”时,是在放飞思想,是在进行想象力的练习,他需要专注的调用大脑思维,组织语言表达;

 

孩子看到掉漆的积木,那些小斑点在孩子眼里,也许是一片星空和一个落败的王国,这是他构建的“世界”。


甚至在他手舞足蹈时,也是在表演想象中的舞蹈呢。


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而拥有想象力可以让家长和孩子享受快乐、享受惊奇、享受自由、享受现实生活中少有的感受。一起拥抱想象力,体会想象力带来的神奇吧!

 

 

3

想象力与舞蹈


在舞蹈艺术中,舞蹈作品是通过有意想象来形成的。在舞蹈表演过程中,人物的创作、感情的表达、肢体动作等,都是发挥想象力的结果。


在虚拟的舞台时空里,依靠舞者的想象力进行二度创作,才能体现舞蹈的精神内涵,从而感染观众并启发观众的联想,从而产生共鸣。

 

在舞蹈中,孩子比较抗拒那种为了表演而强加排练的儿童节舞蹈,在老师的指挥下生硬、苦闷的起舞。这样的舞蹈并不是孩子真心喜欢而投入想象和情感,也会让儿童节失去原本的快乐。


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在DDA的课堂上,发散想象力的小学员会拿着小呼啦圈当成自己的“家”,化成小鸟在飞翔时累了就可以回来休息;

 

当老师拿着摇铃在打节奏,小学员则想象是在森林中和动物们起舞;

 

有的则想象是在赛场上,能更自信地亮出舞步。

 

启发想象力的教学法能让孩子根据自己的观察和想像,体会四肢和身体各部门需要用力的程度以及相互协调的关系,他们甚至能做得比老师的示范更到位也更富美感。

 

所以我们会发现,在DDA的课堂上,孩子的欢声笑语总是比较多。


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在过往精彩的年度学生汇演舞剧中,DDA学员是怎么在想象中舞蹈的呢?


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-在大海中,一起变成最勇敢的水手,努力划动船桨


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-穿着轻盈的图尼克,在微风中奔跑

 

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-绿野仙踪的铁皮人,在街舞节奏中努力争取一颗心脏


2019年度学生汇演舞剧小资讯


小学员们现在正努力地进行汇演的课堂排练中,她们拿保温杯想象成捧着灯在起舞;

 

或想象在舞台上,严格控制自己和伙伴的距离位置;

 

或想象在海边,轻快地踩着浪花在舞蹈,非常享受其中。

 

不剧透啦,敬请期待吧!

 

 

4

想象力越丰富,未来越精彩


随着人工智能的发展,在未来,人脑唯一能够超过它的就是创意,就是想象力。创意水平来源于想象力的丰富程度,想象没有标准答案,需要的是自由。


想象力衍生出来的创造力,是未来竞争不可缺少的能力。


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“钢琴用它的音乐来煮空气”、“猫把影子撒在墙壁上”、“风把天空挖了一个洞”……想象力是智慧翅膀,它可以使孩子冲出狭窄的生活空间,认识更为广阔的世界,超越时间和空间的限制。

 

想象力丰富的孩子,内心足够温暖,才能描绘出绚丽的蓝图,人生也才更精彩美好。六一儿童节,愿小孩子和大孩子都能和想象力“共舞”!


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